2 апреля в АППО учитель немецкого языка нашей школы Иванова М.А. приняла участие в городском методическом семинаре -практикуме для учителей-предметников (немецкий язык). Тема семинара заявлена как "Лучшие практики обучения иностранному языку в контексте преодоления предметных дефицитов: языковое оформление продуктивного высказывания, контроль и оценивание, особенности освоения немецкого языка как второго иностранного". Присутствовали на семинаре коллеги школ Санкт-Петербурга, преподающие немецкий как первый, так и второй иностранный язык. Говорили о позитивной дидактике в обучении немецкому языку, о работе с текстом через инфографику, об инструментах создания связанных текстов. Учителя делились опытом и своими наработками. Интересно было оказаться на месте ученика, выполняя задания по грамматике с опорой на текстовый материал или закрепляя лексику с помощью mind map. Завершила семинар старший преподаватель кафедры иностранных языков СПб АППО имени К.Д. Ушинского Никитина Лариса Константиновна, которая поблагодарила всех участников и спикеров, пожелала активно применять эффективные практики для создания устойчивой мотивации к изучению немецкого языка.
#Красногвардейскийрайон #Красногвардейский #ГБОУСОШ233
#ГБОУСОШ233гСанктПетербург #СПб_ШколаМинпросвещения
#спбшколаминпросвещения #немецкийязык #АППОсеминар
Напоминаем, что 6 апреля школа снова ждет всех ребят на занятия. Начинается четвертая – последняя в учебном году четверть! Звонок на первый урок прозвенит, как всегда, в 8.30. Надеемся, что за каникулы все успели выспаться и никто не опоздает. Возьмите тетради и учебники! Не забудьте про «сменку»! Желаем всем ученикам интересных уроков, достойных отметок, здоровья и успешного окончания учебного года!
#Красногвардейскийрайон #Красногвардейский #ГБОУСОШ233
#ГБОУСОШ233гСанктПетербург #СПб_ШколаМинпросвещения
#спбшколаминпросвещения
Протеиновые батончики знакомы многим. Это продукты с высоким содержанием белка, которые используются как удобный способ быстрого перекуса или дополнение к рациону. Они могут быть полезны в разных ситуациях, но не заменяют полноценное питание. Например, такое «лакомство» позволяет спортсмену победить повышенный аппетит, предоставив организму нужные белки, жиры, углеводы. 4 апреля ученики 6-б класса вместе с классным руководителем Цыганковой О.И. побывали на экскурсии на предприятии по изготовлению протеиновых батончиков. Мастер-класс по их изготовлению понравился ребятам, а сам процесс привел в изумление. А еще в конце мероприятия каждый получил по целой коробке этого полезного перекуса!
#Красногвардейскийрайон #Красногвардейский #ГБОУСОШ233
#ГБОУСОШ233гСанктПетербург #СПб_ШколаМинпросвещения
#спбшколаминпросвещения
Подведены итоги и опубликованы результаты VI Всероссийского (с международным участием) конкурса иллюстраций фразеологизмов "Штрихи языка ". По традиции его проводит кафедра иностранных языков Института гуманитарных наук и социальных технологий Костромского государственного университета. В этом году, как отметили организаторы, география и состав участников их поразили. Они получили работы, начиная от ребят начальной школы до студентов выпускных курсов университетов. Также присоединились участники из разных городов Беларуси и Китая. Тема этого года — «Красочные фразеологизмы» (в иллюстрации должен быть фразеологизм, содержащий слово, обозначающее цвет). Всего более 1300 работ на английском, немецком, французском, китайском языках предстояло оценить членам жюри. На предложение учителя немецкого языка Ивановой Марины Анатольевны принять участие в таком необычном конкурсе откликнулись ребята из 3-в класса. Фролкова Кристина выбрала фразеологизм "Молчание-золото" (Schweigen ist Gold), Урбанович Вадиму понравилось выражение "родиться с золотой ложкой во рту" (у немцев ложка серебряная: mit dem Silberlöffel geboren sein). Работы ребят отмечены сертификатами участников.
Цивка Артем выбрал самый популярный фразеологизм "смотреть сквозь розовые очки"(durch die rosarote Brille schauen). Члены жюри по достоинству оценили его работу. Он награжден дипломом III степени.
Как оценивались работы?
При подведении итогов члены жюри учитывали:
✔ Соответствие теме — наличие во фразеологизме слова, обозначающего цвет.
✔ Глубину понимания фразеологизма — точность визуальной передачи смысла устойчивого выражения.
✔ Оригинальность идеи и художественное исполнение — насколько неожиданно и ярко раскрыт образ фразеологизма.
✔ Применение иностранного языка — грамотность и креативность в использовании языка для объяснения фразеологизма и составления примера использования в речи.
Поздравляем ребят и благодарим учителя и родителей за поддержку.
#Красногвардейскийрайон #ГБОУСОШ233
#ГБОУСОШ233гСанктПетербург
#СПб_ШколаМинпросвещения #штрихиязыка
#немецкийязык
