20 апреля 2024 года состоялась церемония закрытия Чемпионата на «Кубок губернатора Санкт-Петербурга по робототехнике – 2024». В этом году Чемпионат проходил по семи основным и четырем дополнительным номинациям. За победу боролись 310 команд, а это свыше 500 человек из более чем 130 образовательных организаций города в возрасте от 6 до 22 лет. В номинации "Юный метролог" принял участие обучающийся 1в класса нашей школы Живов Александр (учитель Бебякина Н.В.). Он показал свои умения производить измерения не только линейкой, но и штангенциркулем. Жюри оценило его старания, присудив ему 3 место. От души поздравляем Александра! Благодарим учителя и родителей за поддержку и помощь.

 #Красногвардейскийрайон #Красногвардейский #ГБОУСОШ233

#ГБОУСОШ233гСанктПетербург #СПб_ШколаМинпросвещения

#спбшколаминпросвещения

 #метрология

С 15 апреля по 22 мая в городе - месячник, посвященный вопросам школьного питания. У нас в школе проходят беседы, викторины, тематические классные часы по формированию культуры здорового питания. Выступают перед ребятами не только взрослые – учителя и медики, но и дети. Так, под руководством социального педагога Комаровой Е.Н ученик 4в класса Максим Иванов провел во 2г беседу «Что делает сладкое с нашим здоровьем», а Максим Русских из 6в  - викторину «Секреты правильного питания» во 2в классе.

 #Красногвардейскийрайон #Красногвардейский #ГБОУСОШ233

#ГБОУСОШ233гСанктПетербург #СПб_ШколаМинпросвещения

#спбшколаминпросвещения

В школе проходит Неделя психологии. На лекции «Профилактика конфликтного поведения», которую провела в 6-б классе педагог-психолог Кругляк Л. Д., ребята   пофантазировали, каким бы транспортным средством они воспользовались для длительного путешествия с классом, как бы они взаимодействовали в закрытом пространстве, как бы справлялись в конфликтной ситуации. Людмила Дмитриевна предложила ребятам выбрать себе в помощники какое-то одно из пяти названных животных. Акула, медведь, черепаха, лиса или сова? Оказывается, эти животные описывают пять стратегий поведения человека в конфликте: соревнование, приспособление, избегание, компромисс и сотрудничество.

Например:

• Акула – это стратегия соревнования, которая подразумевает защиту своих интересов в ущерб интересам других. Такие люди контролируют, провоцируют, обманывают и манипулируют. После конфликта с «акулой» вряд ли получится сохранить отношения.
• Мишка – приспособление, стратегия, противоположная предыдущей. Эти люди отодвигают свои потребности на задний план и уступают «противнику». Они готовы поступиться своими желаниями, чтобы не допустить конфликта. Они соглашаются и не спорят. Они мягкие и тёплые как любимая игрушка.
• Черепаха – стратегия избегания, уход от конфликта. «Черепахи» демонстративно не проявляют интереса к мнению собеседника, игнорируют другую позицию, откладывают принятие сложных решений. Они не борются за свои интересы, но и не учитывают позицию других. Такой метод эффективен, если задачи сохранить отношения не стоит.
• Лиса – компромисс, т.е. частичное удовлетворение интересов обеих сторон. Оппоненты в чём-то уступают друг другу: чем-то жертвует одна сторона, чем-то другая. Но это лишь временное решение на пути к выходу из конфликта.
• Сова – сотрудничество. Ситуацию решают так, чтобы удовлетворить интересы обоих участников. Результат конфликта должен быть выгоден всем. Эта стратегия помогает «настроить» долгосрочные конструктивные отношения.

Наше поведение в конфликте зависит от темперамента, воспитания, образа мыслей, взгляда на мир. Как часто бывает, один человек может использовать качества сразу нескольких из этих животных, а не быть лишь мишкой или акулой. Надеемся, что знания, полученные ребятами на лекции, помогут им в дальнейшем принимать верные решения.

 #Красногвардейскийрайон #Красногвардейский #ГБОУСОШ233

#ГБОУСОШ233гСанктПетербург #СПб_ШколаМинпросвещения

#спбшколаминпросвещения

Два прекрасных урока по ОДНКНР для своих одноклассников, а также для учеников 5а класса подготовили и провели ученицы 5-б класса Даша Авраменко, Даша Кадыкова, Алиса Машошина и Соня Гришина. Они подобрали материалы по темам «Музыка народов России» и «Одежда народов России» и придумали, как их донести до одноклассников так, чтобы всем было интересно. Уроки девочек были восприняты их ровесниками «на ура»! Кто знает, может быть, это будущие талантливые учителя, и эти уроки – первые в их профессиональной жизни?

 #Красногвардейскийрайон #Красногвардейский #ГБОУСОШ233

#ГБОУСОШ233гСанктПетербург #СПб_ШколаМинпросвещения

#спбшколаминпросвещения